Este es el blog de la clase de lengua castellana. Nos gustaría compartir nuestras lecturas y actividades con alumnos de otros institutos. Gianni rodari dice en su libro "Gramatica de la fantasía" que los niños y los libros se encuentran en los bancos de las escuelas e institutos, a nosotros nos gustaría encontrarnos y compartir aquello que hacemos también en este blog.
miércoles, 20 de junio de 2012
DIBUJANDO POEMAS
LO PROMETIDO ES DEUDA. AQUÍ TENÉIS LOS POEMAS QUE HABÉIS ELEGIDO DEL LIBRO LEÍDO EN CLASE "DE TODO CORAZÓN. 111POEMAS DE AMOR". !ENHORABUENA A TODOS! POR VUESTRA ELECCIÓN Y VUESTRAS ILUSTRACIONES. FELIZ VERANO, HA SIDO TODO UN PLACER DAROS CLASE :))
jueves, 14 de junio de 2012
CAMBIAMOS EL TONO DEL POEMA 20
Siguiendo con las actividades que estamos desarrollando de la antología poética, De todo corazón. Aquí os dejo vuestra versión del Poema 20 de Pablo Neruda. Se trataba de cambiar el tono triste del poema, utilizando sinónimos. Enhorabuena!
lunes, 11 de junio de 2012
2º A versiona el poema de Salinas "Si me llamaras"
Vamos finalizando el curso y también los trabajos que hemos ido realizando a partir de la antología de poemas "De Todo Corazón". Aquí tenéis vuestras versiones del final del poema "Si me llamaras" del poeta Pedro Salinas.
sábado, 12 de mayo de 2012
POEMAS CONVERTIDOS EN CÓMICS
En la tercera evaluación estamos trabajando la poesía, en concreto la antología de poemas "De todo corazón. 111 poemas de amor". En esta ocasión hemos convertido la "Elegía X" de Ricardo Molina en magníficos cómics
Jose y Sergi recitan la Elegía X de Ricardo Molina
La Elegía X se convierte en Cómics
lunes, 23 de abril de 2012
ANUNCIOS DE LIBROS 2ºA. !FELIZ DÍA DEL LIBRO!
Quiza la librería de Tavernes, con los tiempos que corren, no vende suficientes libros, se nos ha ocurrido publicitar algunos de los libros que hemos leído y nos han gustado. Seguro que después de leer estos anuncios de libros, elaborados por 2ºA, aumentan las ventas.
CARLA
JOSE
SERGI
miércoles, 18 de abril de 2012
SABROSOS TEXTOS INSTRUCTIVOS 2º A
ESTE ES EL RESULTADO DE LA ACTIVIDAD LLEVADA A CABO POR LOS ALUMNOS DE 2º A. TRABAJAMOS EN CLASE LA TIPOLOGÍA TEXTUAL, CONCRETAMENTE LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS Y LOS ALUMNOS REALIZARON UNAS SABROSAS RECETAS DE COCINA QUE DESPUÉS COCINARON Y FINALMENTE....!ÑAM!, NOS LAS COMIMOS.
viernes, 23 de marzo de 2012
21 MARZO. DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA.
El pasado miércoles los bachilleres de nocturno celebraron el DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA recitando poemas de Miguel Hernández. Este fue el resultado.
jueves, 8 de marzo de 2012
8 de marzo. poesía de mujeres. recital 2º A
Hoy 8 de marzo, DÍA DE LA MUJER, celebramos la poesía escrita por mujeres con un recital. Aquí podéis ver la grabación de los poemas que vosotros mismos habéis elegido y recitado. !Enhorabuena!
viernes, 17 de febrero de 2012
![]() This is the End by JUAN ANTONIO MARTINEZ YARRET |
CON ESTE EJERCICIO HEMOS PUESTO A PRUEBA LA ATENCIÓN, OBSERVACIÓN, IMAGINACIÓN Y REDACCIÓN, PARTIENDO DE ESTA MAGNÍFICA FOTO. CREO QUE LO HABÉIS HECHO MUY BIEN. AQUÍ ESTÁ EL RESULTADO.
martes, 7 de febrero de 2012
Folleto Informativo: Dickens. 200 años de su nacimiento
Este Folleto Informativo realizado por Sergi de 2ºA, nos permite celebrar el 200 aniversario del nacimiento del escritor inglés Charles Dickens. Leedlo con atención y podréis aprender más cosas sobre él, es muy interesante.
Etiquetas:
Dickens.,
Literatura
miércoles, 1 de febrero de 2012
4º de eso y Los fantásticos libros voladores de Mr. Morris Lessmore
Aquí os dejo el magnífico corto que vimos ayer en clase, para que no tengáis problemas, podáis disfrutar de él y realizar la actividad que os pedí:
- Ver el corto con detenimiento.
- Hacer un guión utilizando oraciones coordinadas.
- Analizar las oraciones que vosotros mismos habéis creado.
- Ver el corto con detenimiento.
- Hacer un guión utilizando oraciones coordinadas.
- Analizar las oraciones que vosotros mismos habéis creado.
The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore from Moonbot Studios on Vimeo.
lunes, 23 de enero de 2012
LOS PORQUÉS DE 4º C
Aquí tenéis el resultado de la actividad de la pasada semana. Convertimos un ejercicio de ortografía en otro, mucho más completo y reivindicativo en el que pudisteis expresar vuestros porqués ante la situación actual de la educación en nuestro país.
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